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L'apport des sciences cognitives 

Qu'est-ce que la mémoire ?
Le rôle de l'attention 
Le rôle des émotions 
L'attention au défi du numérique
Comprendre mon cerveau

Comprendre mon cerveau

Comprendre son cerveau est aujourd'hui davantage possible grâce aux nombreuses études faites depuis quelques années. J'y fais souvent référence en classe et nous travaillerons sur ces sujets de temps à autre. En attendant, si cela vous intéresse voici quelques petites vidéos pour essayer d'y voir un peu plus clair ! 

Elles ont été réalisées par des spécialistes, chercheurs, médecins. Vous en retrouverez plusieurs sur le site "Sciences-cognitives.fr", site de référence en la matière et la chaîne Youtube "Cerveau, mode d'emploi". 

Ancre 1

Comprendre mon cerveau

Comprendre mon cerveau

Comprendre mon cerveau
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1 - Qu'est-ce qu'un cerveau ? - Cerveau mode d'emploi

1 - Qu'est-ce qu'un cerveau ? - Cerveau mode d'emploi

03:24
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2 - Composition (1/2) - Comment est composé le cerveau ? - Cerveau mode d'emploi

2 - Composition (1/2) - Comment est composé le cerveau ? - Cerveau mode d'emploi

02:22
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3 - Composition (2/2) - A quoi servent les lobes dans le cerveau ?  - Cerveau mode d'emploi

3 - Composition (2/2) - A quoi servent les lobes dans le cerveau ? - Cerveau mode d'emploi

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[Comment ça marche] Le cerveau et les neurones

[Comment ça marche] Le cerveau et les neurones

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Ancre 2
Qu'est-ce que la mémoire ?

Qu'est-ce que la mémoire ? 

Votre mémoire est votre outil le plus précieux... Mais... comment fonctionne t-elle !? 

tableau-courbe-de-oubli.jpg
Consolidation-mnesique-pour-apprendre-Fi

La courbe de l'oubli, dite courbe d'Ebbinghaus.

Clique sur les images pour en savoir plus !

Mémorisation

Mémorisation

Mémorisation
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1.3  - Mieux connaître le cerveau pour mieux apprendre

1.3 - Mieux connaître le cerveau pour mieux apprendre

03:26
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42 - Pratiquer la mémoire comme on marche dans une forêt - Magistère Mémorisation (1/9)

42 - Pratiquer la mémoire comme on marche dans une forêt - Magistère Mémorisation (1/9)

03:31
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21 - La mémoire est une question de neurones

21 - La mémoire est une question de neurones

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Module 2 Niveau 6e et 5e : Comment fonctionne votre cerveau lorsque vous apprenez ?

Module 2 Niveau 6e et 5e : Comment fonctionne votre cerveau lorsque vous apprenez ?

13:43
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Le rôle de l'attention 

Le rôle de l'attention 

Pour pouvoir bien mémoriser il faut ... se CONCENTRER. Mais... ce n'est pas toujours facile ! Pourquoi ? ...

Regarde les petites vidéos en dessous et/ou demande à tes parents de regarder le super livre de J.P Lachaux : les petites bulles de l'attention. Il est super bien fait ! C'est une BD pour toi et des explications pour tes parents.

Ancre 3
Capture d’écran 2019-11-18 à 18.58.49.pn

L'attention

L'attention

L'attention
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16 - Attention sélective - Peut-on faire attention à tout ?

16 - Attention sélective - Peut-on faire attention à tout ?

02:46
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Module 2 Niveau 6e et 5e : Comment fonctionne votre cerveau lorsque vous apprenez ?

Module 2 Niveau 6e et 5e : Comment fonctionne votre cerveau lorsque vous apprenez ?

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Jean-Philippe Lachaux : Le cerveau à l'heure de l'hyperconnexion

Jean-Philippe Lachaux : Le cerveau à l'heure de l'hyperconnexion

11:38
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Ancre 4
Le rôle des émotions 

Le rôle des émotions

"J'avais tout appris !! Mais quand je me suis retrouvé seul(e) devant ma feuille de contrôle, je ne savais plus rien !"

 

Non tu as bien appris mais... peut-être tes émotions t'ont-elles joué des tours ?  Essaye de comprendre à quoi servent tes émotions, elles sont essentielles pour mieux mémoriser mais il faut parfois les gérer... Ce n'est pas toujours facile mais il y a des petites solutions. 

Le rôle des émotions

Le rôle des émotions

Le rôle des émotions
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C'est pas sorcier -Joie, peur, tristesse, colère... 
QUE D'EMOTIONS !

C'est pas sorcier -Joie, peur, tristesse, colère... QUE D'EMOTIONS !

26:15
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SPIN ton stress

SPIN ton stress

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Zone de confort : Osez en sortir (VF)

Zone de confort : Osez en sortir (VF)

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Vice-Versa - Bande-annonce officielle I Disney

Vice-Versa - Bande-annonce officielle I Disney

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Ancre 5

L'attention au défi du numérique

Le numérique ce n'est pas uniquement des "outils". C'est toute une nouvelle culture qui imprègne notre civilisation, nos façons d'être, d'agir, de consommer.

Utilisé de manière mesurée et équilibrée l'accès à internet est un atout exceptionnel et indispensable pour développer vos connaissances. Encore faut-il savoir comprendre ces informations, les choisir en fonction de leur fiabilité, les ingurgiter, les stocker en les triant (voir pour cela les pages EMI/ECN). 

Mais surtout, le numérique vous met au défi de l'instantanéité. Tout est rapide, voir trop rapide pour vous aider à fixer votre attention.

En utilisant votre Ipad de l'école comme on vous l'enseigne, vous pouvez en faire un usage qui vous permettra d'approfondir, de vous exercer, de travailler en collaboration etc. 

Mais, mal utilisé, l'accès au monde "en ligne" peut aussi devenir dangereux pour exercer votre attention si vous n'arrivez pas à vous mettre des règles, des limites (qui seront différentes pour chacun de vous). Les petites vidéos ci-dessous vous expliquent pourquoi.

Enfin, comprenez qu'il est naturel que, seul(e), il est très difficile voir impossible de résister à leur attractivité. Votre cerveau n'est pas encore formé pour cela (et je vous rassure même pour les grands c'est difficile !). 

Etablir des règles de temps, choisir les sites "intelligents" ou des applications qui vous permettent de développer certaines de vos compétences, avec l'aide de vos parents ou vos professeurs est primordial. Le problème n'est pas "l'écran" mais surtout le type d'activité que vous allez avoir avec.

 

Alors renseignez-vous, regardez ces vidéos et n'attendez pas que votre cerveau soit devenu un légume :) !

L'attention au défi du numérique
Cerveau et hyperconnexion

Cerveau et hyperconnexion

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